Cybermobbing ist für viele Kinder und Jugendliche Teil ihrer digitalen Lebenswelt. Beleidigungen, Gerüchte oder das Verbreiten von peinlichen Bildern passieren oft nicht im Klassenzimmer, sondern über WhatsApp, TikTok oder Instagram – und wirken dadurch rund um die Uhr.
Ein möglicher Einstieg in das Thema ist das bekannte Video von Amanda Todd (das Video ist sicher nicht für jede Schülergruppe geeignet – bei Minute 8:39 stoppen!): https://www.youtube.com/watch?v=vOHXGNx-E7E
Es zeigt sehr eindrücklich, wie belastend Cybermobbing sein kann und welche Dynamiken entstehen, wenn sich Inhalte im Internet unkontrolliert verbreiten. Dieses Video sollte jedoch immer gut begleitet werden, da es emotional sehr intensiv ist.
Weitere Videos bieten unterschiedliche Perspektiven und eignen sich gut als Diskussionsgrundlage:
- https://www.youtube.com/watch?v=XQLqCWDLZlM
- https://www.youtube.com/watch?v=8_gl0wiiYd4&feature=youtu.be
- https://www.youtube.com/watch?v=ZMl1t7NtFmE&feature=youtu.be
Dabei geht es nicht nur darum, was passiert, sondern vor allem darum, welche Rollen es gibt: Täter, Opfer, Mitläufer, Zuschauer – und jene, die helfen. Gerade die Rolle der Zuschauer ist entscheidend, weil sie oft unterschätzt wird.
Vertiefende Informationen und Unterrichtsmaterialien bietet Saferinternet: https://www.saferinternet.at/themen/cybermobbing
Eine spielerische Möglichkeit zur Wiederholung ist die Cybermobbing-Schnitzeljagd:https://www.saferinternet.at/quiz/schnitzeljagd-cyber-mobbing und https://www.riddle.com/view/UAab2aBk
Auch die rechtliche Seite ist wichtig:https://www.saferinternet.at/sind-cybermobbing-und-hass-im-netz-strafbar
Hilfreich für Betroffene kann auch die Handy-App „Cybermobbing Erste Hilfe“ von klicksafe sein, die ich meinen Schülern bei der Cybermobbing-Stunde immer empfehle. Sie ist einfach über den Google Play Store downloadbar.
Zusätzlich gibt es zahlreiche Anlaufstellen die ich ihnen auch immer emfehle:
